Маленькие логики (№2)

Логическое мышление в полном объеме начинает формироваться только к старшему дошкольному возрасту (5-7 лет). Поэтому мы знакомим малышей с некоторыми основными понятиями, которые будут способствовать развитию логического мышления в дальнейшем. В процессе игр, представленных в альбоме, дети приобретают:

• Представления о форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, желтый, синий) и размере (большие и маленькие) фигур.
• Расширяют речевой запас (активный и пассивный) за счет слов "круг", "квадрат", "треугольник", "прямоугольник", "красный", "желтый", "синий", "большой", "маленький", выражений "все красные (синие, желтые)", "все большие (маленькие)", "все квадратные (круглые, прямоугольные, треугольные)", "все круглые синие", "все треугольные красные", "такой же круглый и красный", "такой же прямоугольный и синий" и т.д.
• Умения группировки по форме, понимание смысла выражения "такой же по форме".
• Умения группировки одновременно по двум признакам (цвету и форме), понимание смысла выражения "такой же по цвету и форме".
• Внимательность, сообразительность, положительный эмоциональный настрой на познавательную деятельность, предпосылки к развитию логического мышления.
• Умения ориентировки в пространстве (на плоскости листа).

Игры в альбоме сопровождаются короткими стихами и физкультминутками с целью поддержания интереса ребенка к содержанию игры и обеспечения необходимой двигательной активности.