Задание не предусматривает речевой инструкции и словесного оформления выполняемых действий, поэтому она пригодна для занятий с любыми детьми, в том числе с задержкой развития. В жизни малыш видит, например, половину яблока или его четверть. На равные части можно разрезать пирог или круглый торт.