Букварь (Железнова)

Аудиопособие предназначено для домашних занятий с детьми 2-5 лет, а также может быть использовано педагогами, воспитателями и логопедами на занятиях в ДОУ. Диск предназначен для занятий с детьми от 2 до 5 лет и коррекционной работы с детьми 5-6 лет.

Музыкальное занятие начинается с совместной лепки из пластилина палочек и колечек, затем взрослый рисует или показывает в букваре и произносит выбранную букву несколько раз, предлагая ребенку повторить звук. Затем, включив фонограмму, взрослый, подпевая, складывает букву вместе с малышом.

После этого, уже без фонограммы, надо помочь малышу сложить вторую такую же букву, при этом следует комментировать свои действия. После подвижной игры (переменки) можно по желанию ребенка еще раз сложить букву.

Первое время взрослый во всем помогает ребенку и комментирует свои действия, в дальнейшем помощь постепенно сокращается.

После того, как ребенок запомнит 10-12 букв, дополняйте занятия пропеванием букв и слогов песенки-упражнения. В начале занятия с помощью ребенка надо выбрать ранее слепленные из пластилина буквы для нужной песенки-упражнения. В соответствии с порядком на музыкальной фонограмме выложите вместе с ребенком 4-6 разных пар букв на столе (буквы можно прилепить к доске или к кафельной стене). Внутри каждой пары букв выкладывается пластилиновая палочка - дорожка длиной 5-10 см. Под фонограмму взрослый поет буквы, объединяя их в слоги, при этом в соответствии с пением медленно ведет указательным пальцем ребенка под дорожкой или по дорожке от буквы к букве. Ребенок может держать указательный палец взрослого или, по желанию, самостоятельно водить пальчиком. В этом случае при ошибках ребенка взрослый помогает, подсказывая движение жестом или придерживая руку ребенка. После переменки (какой-либо подвижной игры) музыкальное упражнение букваря выполняется повторно под ту же фонограмму или под вариант "караоке". Рекомендуется также выполнить упражнение без фонограммы под пение взрослого или чтение нараспев в удобном для ребенка темпе.